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音乐治疗的由来和发展
2007/10/11 16:21:41 中国心理咨询网-佚名   我要评论0

西方音乐治疗史
 
  我们生活在一个充满声音的世界里,用音乐来表达自己的思想感情,抒发心中的喜怒哀乐,或者在不同的心境下,选听不同的音乐,可以说是理所当然的事。这一点也是产生音乐疗法的根源。但真正地把音乐疗法应用于临床上,却经过了一个坎坷的过程。

  古代埃及人认为,疾病不管是感觉到的,还是没有感觉到的,它都是由神所给予的作为罪孽或违反规则的刑罚,因此,在治疗时要一面摆设供品,一面还要由演奏家演奏音乐以达到平息神的愤怒的作用。


  在希腊时代,音乐疗法被认为是“把灵魂作为媒介来给予肉体以影响的一种心理疗法”。音乐疗法要按照医生的处方进行。由于当时对于疾病的医学治疗方法还非常贫乏,所以使用音乐进行治疗与宗教相结合被普及(特别是作为精神方面的治疗方法“。

  进入文艺复兴时期,韦萨留斯(Vesalius1514-1564)出版了《解剖学》,医学迅速进步,音乐疗法也在关于音色、节奏、音程使人产生紧张和松弛上,以及由演奏乐器,演奏者的不同所引起的差别等方面,进行了分析和广泛应用。当时使用的乐器有弦乐的里拉、撒鲁特里奥,管乐有笛、长笛,长笛被认为有激发情感的作用。此外,长笛所产生的特有的音振动可以给人体以影响。因此,有人利用演奏着的长笛和身体相接触的方法来治疗坐骨神经痛。其他对于失眠的患者,使其听催眠曲;为了帮助消化,吃饭时演奏和缓轻松的音乐;为了消除情绪的不安,演奏振奋情绪的音乐等等。有时患者为了发泄自己的情绪,还要自己亲自演奏。

  其后,随着医学的不断进步,欧美在对于音乐疗法的研究和治疗的应用方面更加普及。到18世纪,基本确立了音乐疗法的适用范围和注意事项。即音乐疗法包括演奏、唱、听三种方法。在具体进行治疗时,其选用的内容和方法必须按照医生的指示。医生预先要把握好患者的生活态度、性格、生活方式与习惯、情感变化等,以确定是否适用音乐疗法,适用时还应规定具体的曲目、适用的时期、音量的控制与调节,以及长时间所应采取的方法。

  此外,在选用曲目时,必须注意以下几个因素:一,患者的性格特征和所患疾病的性质;二,音乐家的风格和音乐的技能;三,和患者的治疗的关系;四,适用于患者的音乐等。

  这样,音乐疗法应用的轮廓已在中世纪到19世纪期间确立,进入20世纪,音乐疗法不仅被医生,也被心理学家、教育家、音乐家们所研究和实践着,并被确认作为医疗中的辅助治疗手段。当时音乐疗法的适用范围包括有:

  一、作为身体障碍者机能训练的辅助疗法。


  二、对重症心身障碍的儿童来说,通过演奏和听,利用其节奏、振动的旋律作为心身机能训练的辅助练习手段。


  三、作为精神病患者休养与心理治疗的辅助疗法。


  四、使抑郁状态的患者振奋,使不安定状态的患者得以缓和,使人体进入放松状态。

  五、演奏管乐,使口唇畸形及牙齿排列异常者得以矫正。


  六、以吹口琴、唱歌的发声练习,达到发声疗法的目的。

  七、用于幼儿及小学生的情操教育。


  接着进入20世纪后半期,英美设置了音乐疗法士的资格,规定在四年制的大学里,要同时学习医学、心理学、行为科学这些课程和音乐教育的课程,并接受国家的统一考试。音乐疗法士在医院和医疗机构中,医师、心理士、护士们一起对上述适应症患者进行集体疗法和个人疗法。



文章编辑:言言 
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