心理课程 推荐课程 专业成长 个人成长 系统排列 心理咨询 深圳心理 远程咨询 心理专家 心理论坛 免费咨询
郑立峰 林建雄 NLP课程 萨 提 亚 催眠治疗 婚姻情感 心理测试 心理百科 咨询指南 技术分享 心理案例

 

您现在的位置: 中国心理咨询网 >> 心理文库 >> 精神分析 >> 经典分析 >> 正文

[图文]谁配做你的精神分析家?
2014/6/18 10:57:53 网易博客-王道   我要评论0

我们这个行业、是令人发指的。朋友,你可以想一想,假如今天的中国全是西医,而这些医生都是没读过医学院的赤脚医生,却天天掌握着你的生死,那将是一种怎样的景象啊!每当我这么想象的时候,头脑里冒出来的是一副疾殍遍野、血流成河的惨状,在我国的心理咨询行业,这种惨状也经常在我脑中浮现,因为我们的咨询行业、便是一个赤脚医生的行业。  

   

行业的内忧外患,让人心痛。  

   

还记得是在大三的时候,我们的心理咨询课是由外教上的,这位波迪克先生是美国体制下培养的正规心理咨询师,他对我们讲过这样一段话:  

   

想要成为心理咨询师,在我们美国,是很漫长和辛苦的。我先学了5年的医学,拿到学位后又学了4年的心理学,再取得学位后我到一位资深的心理咨询师那里去做咨询,咨询我自己,用了整整两年的时间,然后我才成了一个心理咨询师。我们在美国做咨询一般需要8~18周。不过我想在中国不同,中国现在可以比较快的培养一个咨询师,然后用一次就可以完成咨询。  

    

先生所说的比较快是多久呢?他指的是我们只用三个月就可以认证一个心理咨询师,他说的一次是我们行业里面最常见的心理咨询时长。那么,相比与美国和美国人,我们有什么不同呢?中国人太健康了?健康到了各个是圣人、只用三个月就可以完成美国十一年完成的职业培养?健康到了可以用最短时间的八分之一来实现一个人的生活转变?不,都不是,每一个去过西方留学的或者生活的人所感受到的都恰恰相反,事实是,这个美国人对待中国和对待自己的国家是不一样的,在他眼中,美国人是人,中国人根本就不是人,正因为不是人,所以没有必要按照人的要求来做,降到动物档次就够了,这不是帮助,这是赤裸裸的殖民。  

   

可悲的是,我们的同行非常乐于接受这种殖民。这些外国人,无论是心理咨询师还是精神分析家,都很乐意看我们把行业糟蹋的不成样子,并且名义上承认我们也是咨询师或者分析家,所以他们总是愿意不远万里过来以帮助之名看我们耍猴一般的热闹,例如最近的一次上海精神分析大会,他们不会拒绝认可与会者们正在做着精神分析的工作,却绝不会屈尊接纳任何一个成为IPA的会员。宠物与宠物之间,怎么闹都是可以的,可一旦介入人事,人总是不让的,可叹的是,宠物在这时总会自以为荣耀。  

   

为了维持这份荣耀,领头的宠物必须要让后来的同道不知道怎样成人,于是便有了我们今日的景象。  

   

在这个行业里,人的道路确实很难,巴黎的5000分析家都知道,这意味着牺牲自己的整个青春。  

   

在我国,职业资格表面上只有一个国家心理咨询师的认定,这个认定是以两次考试决定的,考上了一个就是三级,再考上一个就是二级,评定体系里面无非就是一点初步知识和可有可无的学历,这个认证是国家不得以而为之的东西,无非是确立一个法律意义上的最低标准,满足这个标准也除了法律上的有效外,不会有任何其他的东西。  

   

美国的咨询师培养表面看起来很漫长严格,其实是最低的标准。五年医学、四年心理学,行里人都知道,这里面顶多有两年是心理咨询直接相关的干货,而两年一周一次的个人咨询也并不漫长、并不紧凑。这种培养里包含着两个成分,一个是理论素养,这种素养需要专门的成年累月的学习,另一个是完全私人化的个人训练,一个想要成为咨询师的人要老老实实的先做咨客。在这种培养里,我们可以得出国际最低标准的通过资格:  

   

两年理论学习+两年个人咨询=心理咨询师资格  

   

而常规的资格则是在精神分析的历史上形成的,精神分析一直独立发展,这使得心理临床也在相对独立的领域里发展,心理咨询和精神分析的工作资格只是在一个工作者成长过程中的两个阶段,除去流派的纷争和细节差异,培养资格大体上具有一些重要的共同点。一个咨询师需要按照每周三次的节奏进行三年左右的个人分析,一个分析家则需要再加上两年,此外,一个最终的认定的成熟标准还需要加上三年的督导。在理论方面则需要同等市场的学习,并以类似论文答辩的方式确定理论水平。这样我们可以得到三个阶段的资格:  

   

三年理论学习+三年个人分析=心理咨询师  

   

五年理论学习+五年个人分析=精神分析家  

   

五年理论学习+五年个人分析+三年督导=成熟的精神分析家  

   

明眼人您一下就能够看得出来,在一个咨询师乃至分析家的培养过程中,理论学习是容易实现的,难的是私人化的个人训练,一个有志于此道的工作者必须投身于三年以上的个人分析,安心的做上许多年分析者,为的是在成为一个引导他人的人之前首先明白自己是怎样接受引导的,而由于这份工作的特殊性,尤其是精神分析的绝对私密,我们除了进行个人分析,像每一个求助于精神分析的分析者一样的花钱花时间去做分析,是没有其他任何手段能够获得这种工作的直接经验的,这类似于古时候的作坊手工业,必须沉下心来做多年的学徒接受师傅手把手的传递才能明白个中奥妙。如果说仅仅是读书就能成为咨询师乃至分析家,那么每一个咨客和分析者都是长了眼睛的,为什么来找专业人士呢?可惜这个简单的道理我国绝大多数咨询师至今都蒙在鼓里。  

   

一个咨询师、一个分析家,从业前必须接受分析就好像是物理学家必须学数学,没有数学,哪个学生会承认自称的物理学家懂物理呢?亚里士多德放在今天如果不恶补数学,仍然仅仅是哲学家。  

   

在我国,按照国际标准培养心理咨询师和精神分析家的团体只有一家,也只有这一家获得了国际精神分析组织的接纳,这便是成都精神分析中心,我们是欧洲精神分析组织间联盟和聚合联盟的东方国家唯一分部。在成都精神分析中心,我们有一个精神分析硕士点,作为保证学术水准的基本阵营,中心主任兼导师霍大同每周固定开设两次讨论班,除寒暑假外不间断进行精神分析理论与临床的讨论。由于传承于拉康派的传统,为了将资格认定更具备主观和客观的双重标准,我们的资格是这样的:  

   

三年个人分析+三年讨论班学习+个案报告通过=中心专业会员  

   

四年个人分析+四年讨论班学习+中心专业会员资格=预备分析家  

   

五年个人分析+分析结束+硕士论文+三年督导+预备分析家资格=分析家  

   

这其中,个案报告类似于二级咨询师考试的个案报告;硕士论文不是说必须读硕士,而是需要硕士水平的一片专业论文;分析结束意味着至少做了五年的分析,同时分析家和分析者共同认定分析已经完成;三年督导需要在两个教育分析家处进行,可惜国内很多年内都只有霍大同先生一位教育分析家;中心专业会员相当于严格的国际心理咨询师资格,预备分析家是精神分析的从业资格,分析家则是成熟的分析家资格。  

   

我个人到现在为止,取得了预备分析家资格,做了五年分析,督导未满,尚在成为分析家的路上。  

   

朋友,从这种培养中你一定可以看到,这确实是一个牺牲人青春的行业,也是一个在我们这个时代可以和崇高沾一点边的行业,投身于这个领域,意味着一个人需要部分的出家,花上许多年辛勤的学习与工作,几乎所有的收入都要放在分析的训练和学习上,在自己的同龄亲朋都已成家立业的时候才刚刚开始职业起步,这种道路,确实艰难。正因为如此,中心的多数研究生和普通会员都会在三年之内半途而废。  

   

然而对于我们为之服务的广大咨客与分析者来说,这是一种福音。

 



文章编辑:粉红娘娘